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【備戰(zhàn)開課】跟蹤重慶六合學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練全流程

 重慶市六合職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，為順利到校復(fù)課，為保障學(xué)校師生健康和生命安全。在正式到校復(fù)課前，我校開展了一場(chǎng)模擬開學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)演練。

 此次演練對(duì)落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，優(yōu)化防控流程，落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效的處置等有著重要意義。

     2020年5月8日，由校黨支部牽頭，何林惠校長(zhǎng)、雷斌副校長(zhǎng)到場(chǎng)指導(dǎo)教職員工開展防控演練工作，各部門積極配合，模擬疫情發(fā)生處置場(chǎng)景，查漏補(bǔ)缺，升級(jí)完善防控處理能力。六合學(xué)校用心守護(hù)校園，讓學(xué)員放心到校，學(xué)得安心！

正式演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行初步場(chǎng)地審查

一、常規(guī)檢測(cè)消毒演練

（一）每日四次常規(guī)檢測(cè)消毒演練：

     每日保持至少四次檢測(cè)，進(jìn)入學(xué)校、離校均需要檢測(cè)；

1、參與檢測(cè)的老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)

處理，做好學(xué)員檢測(cè)準(zhǔn)備。

2、檢測(cè)處設(shè)置于學(xué)校門口，老師學(xué)員到達(dá)進(jìn)出口處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離在學(xué)校門口排隊(duì)接受體溫檢測(cè)，并出示渝康碼。

3、體溫正常的學(xué)員進(jìn)入校門后、再由值班老師引導(dǎo)學(xué)員依次進(jìn)行手部清洗及消毒后、迅速按照指定路線進(jìn)入教室。

4、如發(fā)現(xiàn)未采取任何防護(hù)措施、又不配合工作人員進(jìn)行檢測(cè)的學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)快速將學(xué)員勸離現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)勸導(dǎo)、拒不離開現(xiàn)場(chǎng)者，學(xué)校可以采取強(qiáng)制驅(qū)離并報(bào)警處理。

 

（二）進(jìn)出校門常規(guī)檢測(cè)流程：

1、間隔一米體溫檢測(cè)，并出示渝康碼

2、溫度正常，登記信息
3、免洗洗手液初步洗手
4、全身物品消毒處理

5、洗手池“七步洗手法”潔凈雙手

*離校前先測(cè)量體溫，無異常離校

二、應(yīng)急處理演練

     本次應(yīng)急演練共設(shè)置了「進(jìn)校門檢測(cè)發(fā)熱應(yīng)急演練」、「教學(xué)期間出現(xiàn)發(fā)熱癥狀應(yīng)急演練」2個(gè)場(chǎng)景。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（一）場(chǎng)景一：進(jìn)校門檢測(cè)到發(fā)熱學(xué)員應(yīng)急隔離演練

情景：排隊(duì)檢測(cè)體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)員在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

 

應(yīng)急隔離演練：

1、有序帶離發(fā)熱學(xué)員遠(yuǎn)離人群，進(jìn)入臨時(shí)隔離區(qū)域

 2、對(duì)學(xué)員停留區(qū)域周邊消毒

3、在臨時(shí)隔離區(qū)域?qū)Πl(fā)熱學(xué)員進(jìn)行全身消毒

4、聯(lián)絡(luò)就醫(yī)

5、繼續(xù)依次為排隊(duì)學(xué)員進(jìn)行檢測(cè)

 

（一）場(chǎng)景二：教學(xué)區(qū)域出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)員應(yīng)急隔離演練

情景：老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)員精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對(duì)該學(xué)員進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.0℃。若體溫達(dá)37℃及以上老師立即上報(bào)學(xué)校管理層，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

 

應(yīng)急隔離演練流程：
1、進(jìn)教室前體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員體溫異常 立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

2、有序轉(zhuǎn)移到臨時(shí)隔離區(qū)域再次進(jìn)行檢測(cè)

3、清空教室并進(jìn)行消毒處理

 4、聯(lián)絡(luò)就醫(yī)

演練總結(jié)：

     應(yīng)急隔離演練流程，旨在檢驗(yàn)、提高重慶六合學(xué)校疫情防控準(zhǔn)備情況和防控應(yīng)急處理的能力，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)反思升級(jí)，進(jìn)一步完善，為到校開課做好充足的準(zhǔn)備。為學(xué)校師生建筑起一個(gè)安全健康、嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)環(huán)境，讓六合學(xué)員放心到校，學(xué)得安心！

學(xué)校電話：

18983922665 、18983922279 

18983768298 、18996384573 

17353102698?、023-63839688

（一）場(chǎng)景二：教學(xué)區(qū)域出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)員應(yīng)急隔離演練

情景：老師在上課過程中，發(fā)現(xiàn)一學(xué)員精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨即對(duì)該學(xué)員進(jìn)行體溫測(cè)量，顯示37.0℃。若體溫達(dá)37℃及以上老師立即上報(bào)學(xué)校管理層，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

 

應(yīng)急隔離演練流程：
1、進(jìn)教室前體溫檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員體溫異常 立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

2、有序轉(zhuǎn)移到臨時(shí)隔離區(qū)域再次進(jìn)行檢測(cè)

3、清空教室并進(jìn)行消毒處理

 4、聯(lián)絡(luò)就醫(yī)